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  • 3-6岁
  • 欢迎指数:★★★★★
  • 关键词:自然音乐学习法
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奥尔夫音乐课程表:

       此年龄段是孩子开启专业的音乐艺术学习阶段,源于德国的《奥尔夫音乐》,是全球最著名的幼儿音乐课程。

课程精彩之处:

       直接识谱与练琴,这是成人的学习法,孩子无兴趣可言;奥尔夫将音乐还原成孩子的吸收模式:通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演,让孩子真正懂得音乐艺术,并热爱音乐艺术。

       只要您体验一节课,您就能明白孩子为什么抵触传统音乐教育,也能明白奥尔夫音乐的伟大之处。

孩子热爱是最重要的,这将引导他走向音乐殿堂,一生将音乐视为快乐源泉。

 

 





 

 

 

 




您发现孩子的音乐天赋了吗?

您的孩子是否有以下表现:听到喜欢的音乐,就情绪高涨,身体会随着节奏摆动?听到熟悉的歌曲,就会哼唱,还带有表情?甚至歌唱选秀节目,他也陪着您看,对音乐这点事表现出关注?

音乐是情绪的表达,心灵的交流,更贴近孩子的天性,许多孩子都有音乐天赋;欧美父母就喜欢启发孩子的音乐天赋,因此,欧美的年轻人更有音乐修养,以及音乐才赋,音乐给了他们更美好的人生。

中国父母看到了孩子兴趣,只是给予赞许,而没有专门去满足他,顺应他去发展,所以,种子萌芽了,没有浇灌,就枯萎了,这是多大的遗憾。


您浇灌孩子的音乐天赋了吗?

Orff ,绽放3-6岁的音乐

源于德国的《奥尔夫音乐》,堪称一绝,享誉全球;实际上在中国,也是最受幼儿欢迎的音乐课程。

奥尔夫是自然音乐学习法,就像把孩子置身于大自然中,用他自己方法,与大自然进行对话,让他融入自然,享受自然;在奥尔夫音乐殿堂中,孩子的肢体随着音乐律动,乐器打击出不同声部,可以歌唱、可以对白、可以舞蹈、可以游戏,就像音乐的精灵。

孩子用心灵、用身体去融入音乐,即兴地用情绪出表达音乐,纯属自然,不加技巧。在这里,孩子爱上音乐、懂得音乐,把音乐视为一生的快乐源泉。

您也就明白了,为什么学过奥尔夫音乐的孩子,接下来学钢琴、小提琴等乐器,会那么快乐与才华;而相比之下,几乎每个用成人方法直接练琴的孩子,都那么痛苦。在维也纳,奥尔夫音乐还帮助音乐系的大学生们,通过这种回归自然的方法,获得音乐的突破与升华,这是走向大师的必经之路。

想像一下您孩子在奥尔夫殿堂的场景,那么快乐,就像音乐的精灵!或许,贝多芬、莫扎特、巴赫,您从孩子的表现中,看到这些艺术大师的身影。

 

课堂流程解说

    您从下面的学习环节,就会领悟您宝宝是如何学习音乐的:

1、唱名字问好:培养自我意识,礼貌交往,拉近人际距离

2、奥尔音乐律动:音乐体态律动,欢乐的课堂前奏

3、复习歌曲:复习上节课程

4、闭眼听歌:通过听觉学习音乐

5、念唱歌词:通过歌词演唱来学习音乐

6、乐器演奏:通过乐器演奏来学习音乐

7、律动演奏:通过体态律动来学习音乐

8、游戏表演:通过互动游戏来学习音乐

9、涂色:通过视觉绘画来加深音乐内容印象,把抽象的音乐变成具体的形象

 

我们观摩一节课例

       欢迎您参加享誉全球的奥尔夫音乐课程,在每个教学环节,您都将看到奥尔夫音乐让孩子学到什么。

这是一次快乐而有成效的学习,这也是奥尔夫音乐给全球孩子的尊贵礼物。


示图

教学环节


                                        学习功能


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唱名字问好

通过唱自己的名字,培养宝宝的个性与自主意识;唱他人的名字,培养宝宝相互尊重与社交能力,养成礼貌习惯。

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奥尔夫音乐律动

在奥尔夫音乐声中,用体态与律动,去感受和演绎原本的音乐,激发宝宝愉悦的生命体验;培养宝宝的节奏感。 

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复习歌曲

上一节歌曲《复活节兔子》,乐器节奏表演,复习三拍节奏:“红眼睛,白皮袄,小兔子,相貌好,后脚长又大,前脚短又小,走起路来一跳又一跳”

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闭眼听歌

听新歌曲:母鸭带小鸭

“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎,你听这是什么声,这是母鸭带小鸭”

讲解母鸭叫是嘎-------嘎--------,拉长音;小鸭叫是嘎嘎,嘎嘎,短促音。

播放一遍音乐;为了专心的听歌曲请宝宝们将眼睛闭上。

大家在故事中欣赏音乐,在音乐中将故事和节奏做关联。

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念唱歌词

老师带领宝宝先按节奏拍手念一遍歌词,然后听音乐再跟唱一遍。练习节奏,进一步感知内容和音乐节奏的关系。(一句一句来,老师一句宝宝一句,间奏部分不拍手,轻轻摇动身体。结尾部分需拍手)

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乐器演奏

本节课让宝宝利用乐器能敲打出稳定的节奏,并能模仿小动物的叫声和形态。

1、老师先介绍所用乐器、使用方法。

2、发放乐器。

3、先让宝宝跟着音乐练习使用乐器,再跟着音乐边使用乐器边跟唱。

4、最后依次邀请宝宝坐到老师的身边为大家演奏。

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律动演奏

    表演鸭子走路的动作,根据歌曲做身体律动,更加直接的使用肢体和体态感知音乐和节奏。

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游戏表演

    相关的音乐游戏,通过愉快的方式做互动表演,锻炼宝宝们的身体协调性和音乐感知能力,也培养了良好的社交能力。

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涂色

    通过涂鸦,把音乐画出来,用有形的绘画表达无形的音乐,体验感更深了,宝宝来更有情趣了。

       这里都是纯天然的学习形式,说唱、体态律动、游戏、乐器演奏、即兴创作表演,启发孩子的悟性,在潜意识中随性演绎,让音乐与心灵自然通融,让智慧积沙成塔。

       宝宝妈妈,欢迎您陪同孩子参加体验课,分享孩子的精彩,也用自己的心灵与音乐做一次对话。



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