好父母学堂
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  为孩子准备一个识字的环境,我们经常给父母介绍一个这样的游戏:

在孩子感兴趣的东西上贴上相应的名称,让孩子看到这件东西的时候就可以同时看到它的文字名称。如果孩子对这个名称感兴趣,就教孩子念出来,反复的念几遍直到他掉头走开为止。注意,这一定不是强迫性的。

对于一些感官上的词,父母在出示概念名称的时候,如烫、热、冷、凉、硬、软等,可以让孩子通过真实的接触去实际体验这些词所代表的意义,提升孩子理解抽象概念的能力,增加孩子表达感觉时语言的准确性。

还可以把范围扩大,如给孩子正在进行的活动命名,同时出示相应的文字:踢球、拍手、滑滑梯、转圈。。。还要注意如果读的故事里碰到这个活动,应当提示孩子,让孩子联想到他是怎么做这个活动的。父母可以描述活动时的环境、一同玩耍的小伙伴或者发生了的特别的事情,都会帮助孩子对这些字产生愉快的记忆,久而久之,不仅孩子记住了字,同时体会了字所代表的意义以及学会了恰当的使用这些字、词,尽力详细和生动地描述所发生的活动。

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     最重要的是,父母都希望孩子愉快的生活,能够掌握基本的生活和学习技能。我们所提示给父母的这些,都需要父母做出心智的投入,同时这个过程又需要坚持不懈的进行。而对于孩子行为的鼓励和表扬,会让父母们的努力更见成效。


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