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儿童能量1.jpg

通常称为肉体的那种东西是随意肌的复合体,这正如其名称所表明的,是由意志所驱动的,没有这些与人的精神生活紧密相连的肌肉,意志将一无所成,没有运动力的媒体,活的生物体,即使是最低等的昆虫,尽管它具有本能,但也不能运动,生命的最高形式,特别是对人来说,肌肉是那么的众多复杂,以致解剖学家说,一个学生对所有的肌肉至少必须仔细研究7遍,他才能开始熟悉它们,这些各种类型的肌肉一起工作,进行各种最复杂的活动,有些主动、有些被动、有时候它们一起工作,有时候它们相视对抗。

一种抑制总是伴随着一种驱动力并对这种抑制进行纠正。许多肌肉一起协调工作,完成最复杂的动作,例如,杂技演员的动作或能把最细微的动作传递到琴弓上的小提琴演奏家的动作,这些动作和每一次转调都要求无数的组成部分同时行动,每一个动作都发挥作用以达到活动的完美。 

但是,人从不充分信任人体的本能,因为人类发展的主导本能是内藏在儿童身上的个人能量。儿童的精神生命是独立于,优先于和激发所有外部活动的。

仅仅由于儿童不能站立,或者不能自然地协调他的运动,就认为儿童的肌肉软弱无力,那是错误的,一个新生婴儿在移动他的四肢时表现了他的肌肉的力量。吮吸和吞咽是复杂的活动,它包含了大量的肌肉的协调动作,而初生婴儿像共他动物一样能完成这些动作。但在其他的活动中,自然就不让儿童受本能强制要求的束缚。就儿童而言,这些东西并不占主导地位。肌肉在变得强有力的同时,也在等待意志的命令来协调它们,儿童不仅作为人类的一个成员,而且也作为一个个人在发展,我们知道,最终他能说话和直立行走,并将表现出自己特有的个性。

我们可能已经知道当小动物成熟时它们将是什么模样。瞪羚的脚将是轻快和敏捷的;象的步态将是笨拙和沉重;老虎将是凶猛的,而兔子将是胆怯的食草动物。

但人能变成任何类型,儿童时期明显的孤弱状态就是他那富有特色的个性的苗床。现在含糊的声音某一天终将成为言语,虽然用什么语言还不知道。他将尽最大的能力注意他周围的人,模仿他所听到的声音,最初是音节,然后是词,由此学会说话,在跟环境的接触中,他运用自己的意志,发展自己的各种功能,因此,在某种意义上,他成为自己的创造者。



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