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0-3岁的宝宝教育是个槛


蒙台梭利学习会•43期

《蒙台梭利学习会》系列节目,跟随蒙台梭利早教专家,学习享誉全球100年的经典早教,做有准备的父母;孩子,也因此拥有更美好的人生。


话题视频

本期主题:《妈妈的3年能换孩子的30年吗》

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专家介绍

主讲专家:周汉民老师,美国AMS蒙台梭利协会早教专家,也是蒙台梭利早教在中国的两大开创者之一。十多年来,在中国传播蒙台梭利的爱与和平教育,帮助父母用科学的方法育儿,找到自信。


节目内容精萃


全职妈妈的育儿误区?

周汉民老师:主要的误区是对孩子不够了解造成的,对很多人来讲孩子都是一本难读的书,这一本难读的书并不是每天生活在一起就会读明白。


宝宝不同月龄的成长都是有科学依据的,需要父母更多去了解孩子的不同月龄的需求,养育孩子更多取决于父母自己的学习能力。


父母有学习能力,懂得孩子敏感期发展,就知道每个阶段给孩子买什么样的玩具,不会错误的买不适合他的玩具给他玩。


孩子的敏感期是非常准确的,如果家长给予孩子错误的环境和需求,就会孩子产生错位的矛盾。


孩子的心理发展期,听不懂(0-1岁)→不愿意听(1-2岁)→听听看,但还是自己做主(2-3岁)→懂得社交,知道妥协(3-6岁)


父母如果读懂了孩子的心理需求,就知道该如何看护他。


嘉宾QQ妈妈是位职场妈妈,她说道:只能把自己的业余时间、空间都给到孩子,在周末或晚上的时候基本都陪伴着孩子,会和宝宝讲讲故事,一起玩玩游戏。


柠檬爸爸的宝宝,正处在叛逆期的高峰,“宝宝叛逆期最直观的是和2岁之前表现有很大区别,和宝宝沟通的接受程度,虽然还不会表达但行为方式和我们对他的要求相互抵触。


对于叛逆期孩子,周汉民老师给到建议:观察到叛逆期孩子很多表现的话,用一句话概括,我自己做!我自己做!我自己做!所以父母在这个阶段的话只要做一件事就可以,放手让你走!放手让你做!放手让你做!


带来的后果就是,吃饭没有吃到自己嘴里,地上到处都是;穿衣服没有穿好,拖拖拉拉的。

在这时父母的正确做法是看看宝宝是方法不对,还是其他原因。如果方法不对,家长可演示一遍,如果还不对就重复演示,只要掌握了方法孩子就会慢慢做对。


放手并不是对宝宝的一种纵容,宝宝这个时候没有社会性,没有反向思考的思维性,满足宝宝的需求对他今后的独立能力有更好的发展。


周汉民提示(总结要点摘录)

首先,妈妈照顾好自己的身体和心情,因为这是所有的家庭基础也是孩子生活的基础和心理成长的基础。

第二,育儿观念要科学,不是主观和谁学,是和科学的教育观念学。要了解孩子不同月龄段敏感期的发展,找到他的需求才能找到方法。

第三,让孩子自主的学习,培养孩子的独立性很重要,包括独立生活和独立学习的能力。

第四,选择全职妈妈或在职妈妈要看家庭条件,这和家里的经济状况、是否有人带孩子有关。

第五,要接受不完美的一面,有时物质或时间的限制造成的。同时,也要接受孩子的不完美。不完美是由条件和机缘造成的,可能时间没有到。带孩子也是要随缘。



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