好父母学堂
首页    蒙台梭利学习会 返回首页  
蒙台梭利学习会·第50期


《蒙台梭利学习会》系列节目,跟随蒙台梭利早教专家,学习享誉全球100年的经典早教,做有准备的父母;孩子,也因此拥有更美好的人生。
本期主题:
《家长如何引导孩子的行为规范》
点击视频,让周汉民老师带你走进宝宝内心世界

周汉民老师
美国AMS蒙台梭利协会早教专家,中国蒙台梭利早教开创者之一。十多年来,在中国传播蒙台梭利“爱与和平”的教育,帮助父母用科学的方法育儿,找到自信。
节目内容精粹
孩子的行为规范包括四个层面
第一个层面:维系生存,主要是指自主生活能力的培养,掌握基本的生存规则,满足孩子的生存需求。

第二个层面:社会性培育,包括人际关系处理、为人处世的原则和礼仪规范等。没有规矩不成方圆,而成人世界的规则不是孩子天生就能适应的,需要通过后天的培养而习得。

第三个层面:对美的追求,世界因为有秩序而产生和平之美。注重孩子秩序感的发展,包括环境的维护,物品的归位等,是孩子通往更好的生活品质和精神品质的重要方面。

第四个层面:文化的积淀,文化性的塑造是人的高阶层精神需求,需要以丰富而鲜活的生活经历为基石,父母在生活中可以帮助孩子从直观可感受的层面循序渐进向高层次发展。


在规范孩子的行为方面,无需刻意通过条条框框来约束他,日常生活是孩子成长的最好课本。在与家人和社会的相处过程中,孩子会模仿周围环境里的人和事,从无意识的模仿到有意识地学习,成人世界的规范和准则也会烙进孩子的心里。
现场嘉宾:Amy 妈妈
有着聪明有趣且有效的育儿方法(女儿,4岁)

早上起床时我们会放孩子喜欢的儿童歌曲,让她听到音乐就知道自己该起床了。然后,爸爸、妈妈和宝宝会一起在镜子前刷牙,大人和宝宝保持同步的节奏,再一起吃早餐。吃完早餐后跟宝宝说:爸爸妈妈去上班,宝宝去上幼儿园。
现场
现场嘉宾左起Amy妈妈与周汉民老师及主持人合影

跟女儿产生冲突时,先绕过去转移注意力
比如,给女儿准备衣服时,学校要求当天穿运动服,但女儿想穿公主裙。我不会直接跟女儿说这是学校的规定,必须要遵守。换一种方式跟她说,运动服穿着很舒适,可以玩得更开心,也不怕把裙子弄脏哦,孩子可能就心动而答应了。

但是偶尔孩子也有固执己见的时候,这样的话,可以先把这件事放一放,先做别的事,转移她的注意力。等到要出门的时候,再跟她说今天时间快要来不及了,我们穿运动服能跑的更快哦。孩子她有自己的判断力,不会一直跟大人较劲。


主持人提问
家长与孩子在规范孩子行为过程中产生冲突该听谁的?
周汉民老师:孩子与大人的冲突主要来源于观念上的分歧,所以需要区别对待。

第一种情况:如果仅仅是事关孩子的事情,在不违背社会规则、对他身体没有危害的情况下,要把话语权交还给孩子,哪怕最终的结果是错误的,也要让孩子自己承担,让他在试错中总结经验获得学习。

第二种情况:当孩子的想法与社会基本规则相违背时,家长要有成人的判断,不能盲目以孩子为中心,人作为复杂社会关系网当中的一环,要在社会上生活的游刃有余,就脱离不开社会规则的约束。


周汉民老师提示

1. 通过赏罚分明的方式来引导孩子的行为是否可行?
“赏罚分明”其实是为了给孩子建造一个更直观的规则,通过家庭小社会里的规则与大社会进行对接,帮助孩子适应社会生活。

2. “不听话的孩子是让父母丢脸的孩子”
当孩子在公共场合与父母发生冲突时,孩子会通过哭闹来抗议,父母迫于外在的眼光和群众压力会感到很没面子,怕人觉得自己管不好孩子,这种心态上的失衡会让父母失去理智,从而将自己的心理压力转移到孩子身上,从而给孩子贴上“不听话” 的标签。

3. “培养孩子的行为规范不是限制孩子的言行”
孩子犹如一颗种子,从萌芽到开枝散叶,需要悉心浇灌,也许父母感觉浇灌了许久但不见动静,但是,只要父母能够坚持,小树苗会突然有一天在不经意间长成参天大树。所以,孩子的教育最好的方式就是生活中的潜移默化。

孩子的行为规范,其实不需要父母用条条框框去限制孩子的行为,父母的一言一行,点点滴滴的浇灌就是孩子最好的范本。

4. 家庭环境对孩子的成长有何影响?
家庭环境包括物体环境和人际环境的两方面:物体环境就是家庭环境的构造,包括家庭生活设施摆放的方式、不同物品营造的生活场景,小到给孩子买的衣服、玩具等都对孩子的成长产生影响。

人际环境的实质就是孩子的原生家庭,家庭成员间的人际关系、相互间的服务以及个人价值的实现等,都是通过家庭的小社会实现与大社会的对接,让孩子将来生存得游刃有余。




Copyright 2014 上海美邦教育信息咨询有限公司 All Rithts Reserved
备案号: 沪ICP备12037616号-1