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新爱婴名师风采| 陈容容:浅析语言环境对孩子语言发展的影响

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新爱婴早教江苏南通如皋白蒲中心 陈容容


我的早教育儿故事:

浅析语言环境对孩子语言发展的影响


我从事早教老师有两年时间,一直秉承的教育方式是“教家长,育儿童”。像在我生活的小镇上,很多家长并没有意识到早教的重要,有的家长只是在给孩子看看动画片,觉得孩子在看电视的时候不哭也不闹,还能学点东西就挺好,然而实际上孩子在看电视的时候,Ta们的大脑是没有运转的,这就与真正意义上的儿童早期教育相差十万八千里。

 

有个我印象比较深刻的宝贝,他语言发展的比较慢,刚开始上课时已经24个月了,还只会叫爸爸、妈妈、奶奶,其它的都是一个字一个字的往外蹦,要知道,这个月龄的孩子应该能够说出5个到8个字的短句了。

 

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从科学的角度来讲,说话早的孩子更聪明,他的妈妈也是非常的着急,后来我找机会跟宝贝的妈妈做了一次沟通,了解到这个宝贝的家庭语言环境比较复杂,家里爸爸是通州人,和妈妈说着不同的方言,而爷爷和奶奶说的话也不太一样,家里还有一个太姥姥,我们可以想象这个家庭的语言环境有多复杂,所以孩子生活中根本听不懂。

 

后来我就和妈妈沟通,建议把家里的语言统一成普通话,哪怕爷爷奶奶说的不标准也要坚持,就为了给孩子一个比较统一的语言环境,这个妈妈也是非常的赞同,回家以后就组织了一次家庭小会议。后来宝贝的奶奶要是带他来上课都坚持说“白蒲普通话”。在家人的努力下,这个宝贝的语言能力进步非常快,现在已经上了幼儿园了,是个非常棒的一个小男孩。

 

由此我们可以看出,在家中营造一个良好的语言环境,对宝宝语言能力的发展至关重要!

 

我在全国总决赛上的才艺表演:

 

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接下来展示的是奥尔夫大堂社交课,给宝贝们带来了手指游戏,在有趣的互动中可以促进宝贝的五指分化能力和模仿能力。


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