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新爱婴风采秀| 肖乐:让孩子在开心的氛围中自主学习、自主探索!

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新爱婴早教江苏苏州胥口中心:肖乐


玛利亚·蒙台梭利认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是一种积极的活泼的,发展着的存在。宝宝的小宇宙能爆发出我们大人想象不到的力量,这种力量又是无穷无尽的。我们亲子指导老师就是激发和促进孩子的这种内在潜力的发挥,使其按自身规律获得自然和自由的发展。

 

我的早教育儿故事


在新爱婴亲子课程有个环节叫走线。我发现,有的宝宝走的快,有的宝宝比较慢,这时候我们家长就忍耐不住了,快点快点,快点走呢。我们会跟家长说:其实再走的过程中宝宝要寻找自己的的节奏节拍,这是他们自己专注力的训练,我们不要有语言督促,走线其实最主要的是让宝宝能更好的进入到下一个环节中去。


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还有个环节是宝宝操作,在这个时间段,宝宝们专心的进行自己的工作,会自己去探索发现。有的宝宝能把棕色梯摞高在全部推掉,把插座圆柱体全部倒出来,再一 一的放进去。通过自我的学习辨别高低、粗细、长短。老师只是在他们遇到难题的时候适当的引导,再退出来,当孩子自己解决一个问题之后,会有很大的满足感。而对于我们老师来说什么是满足感?就是看见那一张张萌萌的脸,听见他们稚嫩的声音喊着老师,看着他们自主探索这世界,一天天的长大,这就足够了。

 

我眼中的蒙台梭利教育:


有很多家长问我什么是亲子教育,我是这么回答的。亲: 双亲、子: 孩子、教: 教父母、育:育孩子。

 

我认为蒙台梭利教育就是根据孩子不同的月龄段,敏感期,给孩子提供一个丰富的环境,让宝宝在这个环境中通过小手去触摸感知物体,用耳朵去听辨别声音的不同,用眼睛去观察,甚至用舌头去品尝……总的来说就是通过视听触味嗅五种感官去探索、积累生活经验,并获得更多认知。


“我们是因为爱孩子才选择的教育行业,我们要给孩子提供一个自由的环境,让他们在充满爱的氛围里,进行自主的学习,自主探索。就像我们宣誓的一样我们在新爱婴的每一天,都要尊重每一个幼小的生命,守护每一个孩子的天性,让他们健康快乐自由地成长!

 

我在全国总决赛上的才艺表演:

游戏互动:《开心duang duang duang》


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通过互动游戏,肖乐老师运用丰富的肢体语言,带动欢乐氛围,让孩子在开心快乐中发现和探索、感知节奏感,并学会与新伙伴沟通,学会如何和其他宝宝相处,通过游戏中学到的为人处世态度和方式运用到生活中来。


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