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扎西岗蒙台梭利教室创建系列报道(四)|美丽的蒙台梭利教室诞生了

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美丽的蒙台梭利教室诞生了


每件蒙台梭利教具都经过精心包裹,生怕运输中几经周折而损坏,午后,大箱小箱堆满了教室,我们与扎西岗幼儿园、小学部的老师们,又开始拆包与摆放教具。

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今天计划摆放的蒙台梭利教具,分为五大类:日常生活类、感官类、数学类、语言类,以及科学文化类。

日常生活类的教具,为了便于运输,材料都是分类装箱的,拆箱上架,就需要谭红文老师亲自去做。木制托盘先拆封,摆放在桌面;容器再拆封,摆放在托盘上;配置的小材料,摆放在容器里或托盘上;然后按操作秩序与优美的画面感重新调整,再摆上教具架。

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任玉春老师也与老师们一起拆箱,把感官与数理教具,一件件按照教学的秩序,摆放在教具架上。

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我和普琼校长一起布置教室环境,把宇宙塔张贴在入口处的墙上,把动植物相框张贴在文化类教具架上方,普琼校长细心地测量相框的间距,力求呈现出最佳的画面感。

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整整一个下午,忙碌地几乎没有时间喝口水,一件件教具,从包装盒里,被优美地组装与摆放在了教具架上;我们竟然完成了140多个教具上架,每个教具都经过了细心地摆放;我们在摆完教具后,又从整体上对教具架、桌椅与物品等进行调整,以便更适合每个区域的大小、动线、以及美观。

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幼儿园的达珍老师,是位一张口汉语讲得令人吃惊的老师,她来自拉萨的一所大学,学习的是播音主持专业;她带着口罩,也整整干了一下午的活,当她看到教室被完整而优美地布置出来了,内心充满喜悦。她捧着彩色地球仪,与教室环境合了影,非常开心。

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老师们拖完地板,做好教室的保洁后,一个美丽的蒙台梭利教室诞生了!在每个细节上,我们都如此小心翼翼,都包含着对孩子们的爱,我们尽力为孩子们呈现出最好的环境!

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普琼校长在教室门口的电子镜框上即兴写了两行字,我没认出来,应该是藏语,老师们说是“扎西德勒”这类的祝语。

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从傍晚6点开始,司机已等候在楼下,几次来催,我们终于在7:30决定离开;我们变得婆婆妈妈,哪里还能做得更好的,还不停地在检查。

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