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新爱婴培训中心讲师梦之队系列报道(五 )周婕

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【美丽“战绩”】

新爱婴广州分公司资深讲师

中山大学教育学硕士

新爱婴广州分公司Little House项目负责人

美国蒙台梭利学院(AIM)认证和平讲师

美国蒙台梭利学院(AIM) 认证教师(0-3岁)

中国蒙台梭利协会(CMS)高级认证教师(3-6岁)


    周婕老师是全国名校中山大学教育硕士,称得上幼教界难得的优秀人才;当她来到新爱婴广州天河园时,并没有因为高学历而高高在上,反而觉得自己像一只菜鸟,一切需要从头学起。


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一切归零,让自己从头开始

    虚心好学,是一位优秀老师成长经历中必备的素质,周婕彻底把自己“清零”了,连资历尚浅的老师,也都成为她观摩的对象,稍有不懂的,就虚心请教。

    她说:“不要觉得自己的学历高,或者在其他机构做过高位,就放不下面子,来新爱婴,面对新的环境,就必须心态归零。”“放不下,面子就会成为负担,阻碍自己的学习,也阻碍与同事们的共处,会让自己成为边缘人。”

    周婕老师的好学与灵性,让她成长飞速,来到新爱婴两周后,她就做了暑假班的班主任;两个月后开始做儿童之家(国际班)的班主任;后来,开始参加新教师培训、园区教学指导,以及教学项目研究等工作,获得了领导和老师们的好评;2015年4月,因优秀的表现,在中国(广州)新爱婴园长峰会上,周婕老师更是获得了总部培训中心颁发的资深讲师证书,成为新爱婴总部讲师团队中光荣的一员。

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    如今,作为新爱婴广州分公司资深讲师,周婕老师在众多培训活动和讲座上,都表现得游刃有余,娴熟自若。……这些都和她多年的勤奋努力,对于教学研究的孜孜不倦,精益求精分不开。

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喜欢旅游 热爱阅读

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    繁忙的工作并没有阻碍周婕老师出去看世界的热情,喜欢旅游的她,在工作之余也会抽出时间到处旅行,体验各地不同的文化传统,在行走和体验中让自己的视野变得更加开阔,让心灵更加丰富和滋养。优秀的人,即便是在游玩中,也能将所见所闻衍变成为提升自我的知识,为自己大脑储备更多的智慧。

    无论是生活中,还是工作中,周婕老师都热爱阅读。因为身处教育行业,自然离不开阅读教育的专业书籍,通过不断的阅读和积累,来提升理论的水平。继而在通过踏实的实践,带班、培训、下园指导、参加提升自我的培训课程、讲座等,将理论在实践中不断验证,通过勤奋的思考,再不停地修正,内化为自己的知识,如此循环。周婕老师就是这样,让自己的专业水平步步攀升。

为传播蒙氏教育 幸福奔跑着

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    对于周婕老师来说,她如今的专业和优秀,足以成为许多人的老师。但她心中一直有一个简单而平凡的理想,那就是成为一名优秀的蒙台梭利老师,将蒙台梭利教育理念传播给更多的老师,把优质的蒙氏教育带给更多的孩子。她在这条道路上,默默地用汗水和辛勤为梦想付诸行动,为传播蒙台梭利教育快乐着,幸福着。

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    作为新爱婴总部培训中心讲师梦之队的一员,我们在大大小小的培训上,总能看到周婕老师专注认真的模样。她没有因为自己是一个培训师而高高在上,而是格外珍惜每一次为老师培训的机会,将自己所会的毫无保留,倾囊献出,与老师们共同学习,一起成长。周婕老师认为,一个优秀的培训师应该具备一颗谦虚的心,一颗热爱学习的心,一颗平和的心,一颗孜孜不倦的心,一颗尊重他人的心。对每一个出现在她生命中的孩子都心存感激!因为每一个孩子都是她的老师,都是给她学习更多知识的使者,也是给她带来成就感和幸福感的天使。对每一个出现在她培训课堂上的老师,都要加倍投入,因为每一个老师都是很多孩子身后的守护使者,每一个老师都拥有巨大的潜能,很可能因为一次培训,为他们打开了美好教育的一扇大门。周婕老师秉持着这样的心态,在课堂上面对孩子们,在培训中面对老师们。她的爱与平和渗透在课堂和培训的字里行间,饱含在每一个眼神和动作中。

    每一次培训,并不是单向的给予老师们专业的知识,而从老师们身上得到的感动和启迪,让周婕老师更热爱自己的工作。谈起培训中印象深刻的一件事:一个怀孕6个月的准妈妈,同时也是参加培训的老师一员,她都坐在地板上,周婕老师多次提醒她,可以坐凳子,觉得累了可以出去走走,要先照顾好自己。但那位老师总说,没事,能来学习,她很开心。培训的每一天都在成长,所以她很珍惜,一点都不觉得累。周婕老师看着她因为收获而露出无比喜悦的笑容,看着她每天专注和认真的样子,无数感动涌上心头,同时也感受到了作为培训师的骄傲与神圣。

    正是因为热爱,才能为教育的梦想无限奔跑;正是因为有爱,才能在教育的道路上不计回报地付出。新爱婴培训的舞台,因周婕老师而增添一抹精彩,10月,让我们期待她再次绽放华彩。

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【培训寄语】

教育的英文是educate,源于拉丁文的“educare”,本意是“引出”。引出潜藏在孩子内心的潜能。一旦儿童拥有了持续一生的学习热情,他人的教育工作也就此完成了。真正的教育是老师和家长准备好自己,然后给孩子提供适合而有准备的环境。蒙台梭利教育提倡,帮助儿童让他自己想,帮助儿童让他自己做,帮助儿童让他了解自己和别人。希望参加培训的老师们,理论与实践相结合,多阅读,提升理论水平;多实践,在实践中积累经验和知识;多体验,让自己拥有一颗丰富的心灵。愿我们在教育的路上,跟随孩子,成长自己。

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